Stratégies d’enseignement et savoir-faire physique

Les enseignantes et enseignants ont un rôle de premier plan à jouer en vue d’aider les élèves à acquérir un solide savoir-faire physique. La roue interactive à droite illustre les neuf principes du savoir-faire physique qui forment l’acronyme ÉDUCATION et qui reflètent les valeurs propres à tout programme axé sur l’éducation physique quotidienne de qualité. Cette solide base sous-tend un contexte d’apprentissage positif qui aide les élèves à acquérir un savoir-faire physique.

Cliquez sur chaque lettre de l’acronyme ÉDUCATION pour explorer les diverses stratégies pédagogiques conçues pour aider le personnel enseignant à former des élèves dotés d’un solide savoir- faire physique.